Hvorfor er det viktig at et barns finmotorikk blir finpusset?
Finmotorikk påvirker barns akademiske prestasjoner. Finmotorikk må finpusses. Dette er fordi denne evnen vil gjøre det lettere for barn å utføre grunnleggende daglige aktiviteter, som å spise, skrive eller klippe papir til skoleformål. Denne evnen er også viktig for å hjelpe ham med å trene sine akademiske ferdigheter. Barn med utrent finmotorikk har generelt lav selvtillit. I tillegg var hans akademiske prestasjoner ikke for gode, og han hadde problemer med å spille på grunn av hans begrensede evner. De vil også finne det vanskelig å være uavhengige. Fordi å gjøre oppgaver som er selvstendige oppgaver som å ha på seg egne klær og mate seg selv, vil gjøre det vanskelig.Barns finmotoriske prestasjoner etter alder
For å se et barns finmotoriske ferdigheter i henhold til deres alder, må du identifisere følgende generelle finmotoriske prestasjoner.0-3 måneder gammel
• I denne alderen har barn begynt å kunne stikke hendene i munnen• Øynene hans begynner også å fokusere når han ser hendene bevege seg
• Kan bevege armene ved å gjøre bevegelser som å banke
3-6 måneder gammel
• Kan nå leker med begge hender• Allerede i stand til å flytte objekter fra en hånd til en annen
• Begge hender kan holde hverandre
Alder 6-9 måneder
• Begynner å kunne ta tak i gjenstander som melkeflasker• Allerede i stand til å flytte objekter med fingrene
• Kan klemme eller klemme gjenstander
9-12 måneder gammel
• Har begynt å kunne putte småmat i munnen• Kan bla i en bok
• Kan legge små gjenstander i glass eller beholdere
• Allerede i stand til å løfte gjenstander bare ved å holde dem med pekefingeren og mor
• Begynner å vise at den dominerende hånden brukes
12-18 måneder gammel
• Kan stable blokker opp til to nivåer• Allerede i stand til å klappe
• Allerede i stand til å vifte med hendene
• Kan skje med mat
• Begynner allerede å kunne rable med fargestifter på papir
18 måneder-2 år gammel
• Kan allerede sette inn en stor lekering i stangen• Har begynt å gripe fargestiften med peker og tommel
• Kan arrangere blokker eller blokker opp til tre eller fire nivåer
• Kan rive gavepapir
• Kan åpne en bok, side for side
2 år gammel
• Kan allerede leke med lekelys eller slim• Kan stable blokker opp til ni nivåer
• Kan åpne og lukke døren
• Kan vaske egne hender
• Kan åpne og lukke glidelåser
3 år gammel
• Kan tegne en sirkel etter å ha fått et eksempel• Kan rive papir i to
• Kan feste og fjerne store knapper
4 år gammel
• Kan flytte alle fingertuppene til tommelen• Kan bruke en gaffel riktig
• Kan ta av og på klær på egenhånd uten assistanse
5 år gammel
• Kan holde en blyant skikkelig• Kan imitere trekanter
• Allerede i stand til å kutte papir til en rund form
• Kan knyte, men eie sko
6 år gammel
• Allerede i stand til å ordne bygninger med enkle strukturer ved hjelp av lego eller blokker• Kan komponere enkle oppgaver på til sammen 6-20 oppgaver
• Kan allerede bruke en kniv til å kutte mat
• Kan klippe gjenstander godt med saks. Husk at utviklingen til hvert barn kan være forskjellig. Noen barn kan mestre disse ferdighetene raskere og andre kan være tregere. Hvis barnets finmotorikk ikke har nådd milepælene ovenfor, ikke bekymre deg for mye. For å være mer rolig kan du diskutere det med en barnelege. [[Relatert artikkel]]